快樂(lè)的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂(lè)的情感經(jīng)驗(yàn)浸潤(rùn)積淀的結(jié)果。孩子在“親子活動(dòng)”中，充分選擇自己喜歡的活動(dòng)，通過(guò)自己的不斷嘗試、努力來(lái)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子沒(méi)有失敗的壓力和恐懼，沒(méi)有沉重的心理負(fù)擔(dān)，充分享受到“當(dāng)家作主”的快樂(lè)。

 健康的概念已經(jīng)被現(xiàn)代健康理念拓展到生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力,從三方面，而親子活動(dòng)寓教于樂(lè),讓孩子在游戲中學(xué)到知識(shí)。與此同時(shí)開(kāi)發(fā)了兒童的智力,提高動(dòng)手能力,反應(yīng)能力、創(chuàng)造力,使孩子在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展!

  親子活動(dòng)不僅有益于家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，提升孩子的快樂(lè)指數(shù)，還能促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展。

  孩子們的天性是自由的，每個(gè)孩子都有自己探索事物的獨(dú)特方式，親子活動(dòng)讓孩子們可以用自己的方式去觀察事物和接觸事物，他們的方式都會(huì)得到充分的尊重。

  親子活動(dòng)的精神就是：尊重孩子的想法，尊重孩子所處的發(fā)展階段，給孩子選擇的機(jī)會(huì)。親子活動(dòng)給孩子們提供了一個(gè)寬松和輕松的環(huán)境，讓他們分享與父母一起玩耍的樂(lè)趣。這樣，孩子的情感、認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力就能得到全方位的發(fā)展。

  蘭州立正以新的親子活動(dòng)拓展管理培訓(xùn)理念和豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)配以得天獨(dú)厚的人力資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合每次培訓(xùn)的具體特點(diǎn)，做出符合客戶(hù)要求的培訓(xùn)方案。并與客戶(hù)合理、全面的調(diào)研溝通、網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)等形式展開(kāi)整個(gè)工作的前奏，細(xì)致周密地安排每一個(gè)環(huán)節(jié)，高度重視每次培訓(xùn)中所涉及的每個(gè)流程，以真誠(chéng)、細(xì)致、激情的工作態(tài)度為后期工作打好基礎(chǔ)。